(1) 制定一切切实可行的活动计划，明确护士提供活动内容仅作为治疗手段，以评估病人情绪改善程度。因此，要求焦虑严重的病人完成由护士制定的活动有时可能面临困难。

(2) 安排病人的活动内容时，原则上应简单、轻松、富有趣味性。务必考虑病人的兴趣爱好和焦虑水平，避免一刀切的做法。

(3) 协助病人逐步完成短期活动目标，然后制定下一步的活动内容。目标的设定应渐进进行，避免急于求成。

(4) 每日评估病人的活动情况，包括活动量和持续时间。对有进步的病人及时给予口头或物质奖励。

(5) 帮助病人接受活动时的无耐力症状，强调即使增加少量活动也能改善精神状态和恢复自信，有助于缓解焦虑症状。