多动症引起了越来越多家长的关注。当孩子过于活跃、无法安静坐下时，家长往往会怀疑是否患上了多动症。在大多数人的观念中，“多动”已经成为多动症的主要表现。然而，你或许不知道，那些安静的孩子同样可能患有多动症，我们切勿忽视了这一点。

多动症患儿可能表现得十分安静。以刘女士的女儿婷婷为例，她平时表现文静乖巧，然而，老师向刘女士反映，婷婷在课堂上经常心不在焉，对提问毫无反应，而且不喜欢参与集体活动，更愿意独自一人玩耍。在医生的确诊下，婷婷被认定为多动症。刘女士感到十分惊讶，明明女儿不爱动，怎么可能患有多动症呢？

“一般人认为不能坐定、爱说话的孩子才是多动症，其实那些安静的孩子同样可能患有此症。”专业人士朱晓华指出，临床上有一些孩子看似安静，没有明显的小动作，但却无法集中注意力。

“孩子是否有过多的动作并不是判断多动症的唯一标准。”朱晓华解释说，即使是“不多动”的多动症患儿，在不动的表面下，其它多动症症状仍然明显，主要体现在注意力不集中、反应迟钝、学习效率低下等方面。

如何科学判断多动症呢？

多动症的诊断通常从以下三个方面入手：

(一) 注意力不集中：

1. 常常不能仔细注意细节，或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误;

2. 在完成任务或做游戏时经常无法保持注意力，往往有始无终;

3. 别人对他说话时经常显得不在听;

4. 常常无法始终遵守指令，无法按时完成任务;

5. 常常遗失生活必需品，如作业本、书、笔、玩具等;

6. 常回避或极其厌恶家庭作业;

7. 易被外界刺激吸引过去;

8. 组织任务和活动的能力常常受损。

(二) 活动过度：

1. 双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动;

2. 不能静坐于自己的座位上;

3. 常常在不适当的场合奔跑或攀爬;

4. 难以安静地参与娱乐活动;

5. 表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求无法使其显著改观。

(三) 冲动性：

1. 常在提问未完时即抢说答案;

2. 在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候;

3. 经常打扰或干涉他人;

4. 常说话过多，不能对社会规则做出恰当的反应。

因此，在观察孩子行为时，应该关注这些多动症的症状，而不仅仅是过多的动作。及时的诊断和干预对于孩子的发展至关重要，切勿因为孩子表现较为安静就忽略了可能存在的多动症问题。