当前来自于生活以及工作的压力过大，导致很多的朋友受到了强迫症的困扰，强迫症较为严重的心理方面的疾病了，大家需要重视强迫症才可以，特别是强迫症出现之后的危害，在这里就为朋友们介绍一下强迫症的相关危害。

强迫症造成的危害都有哪些：

1、动作方面：患者屈从或对抗强迫观念而表现出来的重复进行的动作或仪式行为。

2、情绪方面：出现某些难以控制的不必要的担心，强迫症患者如担心自己丧失自制会做出违法、不道德行为或精神失常等。

3、意向方面：感到内心有某种强烈的内在驱使力或立即行动的冲动感，但从不表现为行为，却使患者深感紧张、担心和痛苦。

4、观念方面：强迫症明知某些想法和表现，如强迫疑虑、强迫症患者强迫对立观念和穷思竭虑的出现是不恰当和不必要的，却引起紧张不安和痛苦，又无法摆脱。

得了强迫症的患者应当积极到医院配合治疗。强迫症患者首次治疗是非常重要，患者会对心理辅导师产生极强的依赖和信任感，他们认为世界上只有眼前的心理导师可以理解他(她)们帮助他(她)们解脱，合格的心理医生需要有爱心，耐心和设身处地的去理解患者，且有着强大的社会责任感。

强迫症的护理：

(一)症状的评估，了解强迫性神经症的临床表现。对患病的个体做症状的评估。评估其发病时症状特点，是以怎样的症状为主要临床相、症状的轻重程度，强迫症状发作时有无相应的背景因素，强迫行为持续的时间，焦虑的情绪反应与强迫症状的关系等。

(二)人格特点的评估，强迫症的发生与强迫人格有很大关系。同一社会心理因素在特殊人格的基础上更容易发生强迫症状。这一点已被许多学者的研究所证明。所以，要认真评估患者人格方面的特点，挖掘其在人格方面的某些弱点，对病人的治疗和护理均会有很大的帮助。

(三)家庭教育方式的评估，了解患者幼年时的生活环境、所受的教育、父母的教养方式以及与患者成人后的行为模式间的关系。找出教育上失误之处。在以后对病人做治疗护理时可以有针对性的做好健康教育，根据寻找出的问题，选择健康教育的内容，帮助教养者和病人，使其教育方法和行为朝着有利于健康的轨道发展。大多数学者认为，不良的教养方式是刻板的、教条的、严厉的，病人的行为多是对自己的过分苛求，追求完美，过分的约束和不宽容。

(四)心理社会因素的评估，不良的刺激，如工作、生活、家庭、经济及人际关系方面的困扰构成个人心理上的冲突。难以解决的困境和来自生理上的不适均可成为强迫症的诱发因素而致病。因此，要认真对病人做心理和社会因素方面的评估，找出疾病的诱发因素，帮助病人解除心理负担。

以上的这些内容介绍的就是强迫症的危害了，患上强迫症之后，患者的身心会感觉到特别的疲惫，所以在生活中要多去了解青光眼才可以，而且还要多去了解青光眼疾病的相关知识，注意自己的事情要合理的去安排，不要强制自己进行处理。