当身边的孩子患上小儿多动症以后，家长朋友们就会特别的焦急，因为此病属于一种发病率非常高的疾病，最严重的就是会带来很大的危害，多数的家长朋友对于这种疾病的危害不是特别的认识，一起往下看了解一下相关的危害有哪些。

儿童多动症的危害都有：

小儿多动症在医学上专业一般称之为注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫adhd，患有儿童多动症的危害都有：我有相患者，这个孩子很严重，为了让他学习，家长让他的桌子上没有任何东西，这时他玩纽扣，给穿上套头衫后摆弄手指头。这种严重的多动症需要药物治疗。多动症有三组核心症状指，注意力缺陷、冲动和多动，也有的把冲动和多动合到一组症状性格，注意力缺陷是从小养成的，注意力特别不集中，当然我们要强调在两个直接时间点，在学校和家里都应该有不同，如果有些孩子在家里非常老实。在学校很乱动，这个时候很难确定他是多动症的孩子，我们更强调他是两个环境因素。

其实多动症的就是孩子经常不做作业，可以从七八点做到晚上12点，做一会儿玩一会儿，其实这么都是注意力不能集中。上课表现就是分心，过了五分钟注意力就不好。外面有一点声音就走神。注意力不集中，轻微的一个动作，自己的注意力就转移了，这叫注意力缺陷，这是儿童多动症的危害之一。

儿童多动症的危害都有：有些可能伤害到自己，也可能伤害到别人，大脑没有开始思考，先去行动，是这类孩子的共同特征。过度兴奋，粗心，丢三落四，考试的时候没有认真检查就交卷。孩子身上有这些问题老师总是批评他，因为他影响老师讲课，扰乱课堂气氛，对别的孩子也有负面影响。久而久之，别的家长就不愿意让自己的孩子和他玩。对孩子幼小的心灵健康发展不利，影响孩子为自己树立信心。

小儿多动症的应对方法：

1、如何引起儿童的注意?——身体接触帮助言语督促，一般儿童分心时，经成人提醒即能引起注意。但对于多动症儿童很难做到，他们常不能耐心听成人讲话。此时，父母、老师可用手轻轻抚着他的头或肩，或者拉着他的手对他讲话。讲完后，则问他讲了什么，若患儿回答不出，成人再和蔼地讲一遍，直到他真正听进去为止。事实证明，身体接触帮助言语督促对培养多动症患儿的注意力有效。

2、如何改善儿童的倔犟固执行为?—要求儿童遵守的规则要多次重复，不简单强求，一旦改变多动症儿童的习惯或中断他的活动，他就会心烦意乱，甚至大发雷霆。如：要他立即放下玩具去奶奶家，他会大发脾气。为了让倔犟固执儿童遵照要求行动，方法是“事先打招呼”，重复告诉他要求他干的事。例如：去奶奶家前两小时就告之：“一会儿我们要去奶奶家”。过一小时说：“该把玩具收拾起来准备走了。”一会儿再对他说：“还有十分钟要走了，快收好玩具、换衣服，和妈妈一块儿走。”这种方法可以缓解多动症儿童倔犟、固执性格引起的矛盾冲突。

以上的这些介绍就是有关于小儿多动症带来的相关危害了，大家应当引起关注，因此小儿多动症是当前看来发病率极高的疾病，一旦发病将会给患儿的身心带来伤害，我们需要做一些小儿多动症的预防工作，让我们的孩子减少发病。