兴趣范围狭窄，动作行为刻板，对于正常儿童所热衷的活动，游戏，玩具都不感兴趣却喜欢玩耍一些非玩具性的物品，如一段废铁丝，一个瓶盖或者观察转动的电风扇等等，有75%到80%的患者伴有不同程度的精神发育迟滞，多数患者有注意缺陷和多动障碍，20%有抽动症状，其他并发症有强迫行为，自伤行为攻击和破坏行为等。语言交流障碍，语言发展明显落后于同龄儿童，这是多数患者就诊的主要原因，到四五岁只能说出一些简单的句子，他讲话时，也毫不在意别人是否在听，常自言自语，不会主动找人交谈，也不会向他人提出问题。孤独症的儿童的表现有社会交往障碍，患者不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情缺乏，缺乏期待父母和他人的拥抱，爱抚的表情或者姿势或拒绝父母的拥抱和爱抚，在患者得到别人的关爱时，也没有流露出愉快和满足感。

孤独症又叫自闭症，是一种比较严重的发育障碍性的疾病，而且孤独症是一种持续终生的疾病，有可能症状经过积极的干预治疗之后可以有所改善。出现孤独症的主要原因还不太明确，考虑是一种多因素的疾病，包括基因的突变、遗传的因素以及生活环境的因素。而且在宫内发育以及后天的环境因素，对于孩子的具体表现也会有很大的影响。但是比较特征性的表现就是社交障碍以及重复刻板的行为仍然有可能会持续的存在。

少数患者的症状是不典型的，往往只具备孤独症的一部分的症状，或者是在三岁以后才会出现孤独症的一些核心症状，那么可以将这些患者诊断是非典型的孤独症，但是对这类患者继续随访做出一个正确诊断非常重要，有一些临床评定的量表可以用于诊断，了解症状的严重程度，评估治疗效果，有些常用的评定量表，如孤独症行为评定量表或者是克氏孤独症行为量表等。如果发现患者在三岁以前起病，而且具有社会交往的障碍、言语发育迟缓，兴趣范围狭窄，或者是出现如刻板、重复的这种行为方式的这些症状，那么在排除了儿童精神分裂症，精神发育迟滞或者是其他的一些广泛性发育障碍以后，就可以做出儿童孤独症这样一个诊断。