有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成语言障碍。对于孩子语言的发展，家长应给予适当的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。以下是是增强宝宝语言发展的小妙招。

　　用音乐和宝宝说话

　　益处：用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。

　　在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。

　　益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。

　　玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。

　　跟宝宝一起学CD

　　益处：喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听，能促进宝宝的节奏感。

　　玩法：放儿歌童谣CD，选择节奏欢快的童谣CD，跟宝宝一起欣赏。先重复听几遍后，家长开始跟着CD学儿歌童谣。都说有样学样，宝宝要是看到你也在专注地学读，他也会跟着读的哦。

　　咕噜开头

　　益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。

　　玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。

　　传电报

　　益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

　　玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。>>>推荐阅读：培养宝宝逻辑思维和专注力

　　小销售员

　　益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。

　　玩法：将孩子的玩具逐一放好，家长先系上围裙当销售员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听销售员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当销售员介绍商品，游戏反复进行。

　　游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让销售员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。