谁都希望孩子健健康康的，可是如果孩子患上疾病，做家长真的是心疼，特别是孩子患上脑瘫疾病，父母更是揪心，因为脑瘫的疾病给孩子带来的伤害是巨大的，如果治疗的不及时，或者是方法不正确，孩子可能治愈的可能性很小，下面就脑瘫患儿的康复训练方式进行具体介绍：

怎么对脑瘫患儿进行康复训练：

1.翻身训练：患儿取仰卧位，将翻动侧的下肢屈曲，并协助患儿借助下肢力量进行翻身;握住翻动侧上肢，使其呈外展、内收位，协助患儿进行躯干翻动。进行此康复训练时，动作力度要适中，不可对患儿进行强拉强拽。

2.爬行训练：先协助患儿取正确爬行姿势，即双上肢伸展支撑、膝关节着床以使躯干与大腿间呈90°。姿势稳定后，在患儿面前放几个颜色鲜艳或带有声音的玩具，诱导其向前爬行进行抓取并进行手的替换，同时推动患儿足底以进行辅助前进。

3.坐位训练：将患儿放在有靠背的椅子上，用布垫将双腿分开，并在其面前放一小桌以利于其活动双手，借助外界力量建立坐姿反射;对于坐姿困难者，训练人员坐在患儿面前并握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上以使下肢伸直，协助其保持正确坐姿。

4.站立训练：对于站立时足跟不能着地的患儿，可对其足底进行反射训练，用四指握住其足跟并用手掌压向足心，以使足向小腿方向背屈。必要时，可佩带矫正器以辅助训练。

对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

通过以上的介绍，我们知道了，在治疗过后的康复训练中，我们要从培养孩子的一些兴趣开始，家长要观察孩子对什么事物感兴趣，这样比被动的训练效果要强的多，可以说，脑瘫的康复训练方式是非常复杂的，也是非常困难的。