自闭症儿童体格发育和运动发育通常与同龄儿童无异，主要特征是人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。其发病原因与正常的生长变异（比如家族性矮小症、体质性发育延迟、低出生体重性矮小等）或遗传代谢病、慢性病（比如慢性肾脏病、慢性腹泻等）、慢性营养不良、内分泌疾病（生长激素缺乏症、甲减等）有关。自闭症是一种广泛性的发育障碍，主要原因有遗传因素、脑神经递质水平异常导致脑区域功能异常、孕早期胚胎发育异常等。儿童生长发育迟缓是指在生长发育过程中出现生长速度缓慢或生长顺序异常。

主要体现在对于儿童人际交往，沟通学习，动作，个人自理，游戏能力，高级认知能力，自我调节能力的训练，通过这些训练来改善自闭症患者的语言发育。提高社交技能，掌握基本生活技能而兴为训练主要是针对于已经养成了良好的行为习惯进行强化。药物治疗来改善自闭症患者出现的精神病性症状，但是药物对于核心症状没有改善作用。在临床上针对于自闭症儿童的治疗主要采用的治疗方法是教育行为训练，行为治疗或者是药物治疗，教育行为训练是主要的，针对于儿童自闭症的治疗方法。

自闭症又称孤独症，主要的临床表现有：人与人之间的交流障碍，兴趣比较窄，行为比较刻板以及感知觉有点异常，同时，多数还可以存在有智力和情绪的障碍。对于外界环境的刺激，容易受到惊吓或反应迟钝。儿童轻度的自闭症的表现有异常的社会交流，跟同伴之间不能正常谈话，语言交流比较困难，跟儿童之间的相处不能适应；在行为方面，语言刻板，兴趣狭窄，对大多数儿童喜欢的东西不喜欢，但对个别特殊的动作可能会反复重复；