妈妈带孩子好，还是祖辈带孩子好?成了这个社会对全职妈妈与职场妈妈的考验。

如果有条件，妈妈带孩子自然有其他人无法比拟和代替的好处。因为，父母亲自带孩子对形成良好的亲子联结很重要，而良好的亲子联结对儿童的心理及性格的发展关系密切。

但是，每个家庭的情况不同，并不是所有的妈妈都能够全职在家带孩子。如果父母工作较忙，不得不把孩子交给其他人照看，尤其是交给老人照看时，老人觉得，老人带的孩子与妈妈带的孩子相比较，对孩子的影响取决于许多因素，应该具体问题具体分析。

一、老人的育儿观念

老人的育人观念相对比新妈妈来说，自然会落伍一些，这主要体现在老人受教育的程度、接受新事物的程度、对孩子的溺爱程度、对孩子的保护程度及老人的生活环境等。   但是，老人认为，老人育儿理念虽然有时不及年轻的父母，但是，如果老人愿意学习，愿意接受科学的理念，同时，年轻父母也擅长有意识地把科学的育儿理念传达给老人，那么，这种差异其实并不是我们想像的那么大。

当然，怎样让老人与自己的育儿理念统一，这需要一些方法和技巧。

比如，老人在孩子15个月前，与老人一起带孩子，有些育儿的理念选择在合适的时间告诉老人。虽然老人接受起来会有一个过程，但老人只有慢慢来。

许多事情，老人不擅长做的或者不会做的，老人也不说，都是自己先去做，如果孩子喜欢这样或者效果很好，老人自然也会学着去做。虽然老人刚开始不适应，但渐渐地，老人也掌握了一些方法。

有一点，老人觉得挺重要的，如果有条件，最好让老人住在自己家里带孩子，这样有助于潜移默化地影响老人，而且老人会因为住在你家里，从而按你们的模式来带孩子。这是环境的影响。

二、孩子的个性特征

孩子对父母的依赖程度、对陌生人的焦虑程度、以及对同伴的适应程度都会影响孩子的发育。

如果是对父母依赖性强，对陌生人过度焦虑，对同伴适应度低的孩子，他会比较喜欢妈妈带，如果妈妈能够有意识地引导孩子，孩子会往活泼外向的方向发展。

对于本身已经不太依赖父母，能够很好地与其他人一起玩耍的孩子来说，谁带孩子，对孩子的心理和性格影响并不太大。这类孩子可以放心的交给老人带，当然，父母还是不应该缺席的，下班回家后应该弥补白天的缺席。

孩子属于外向活泼型的孩子，老人在孩子出生后，是和老人一起带孩子，孩子对她的亲热程度不亚于老人，而且，老人交代老人现在的主要任务除了让孩子吃好睡好，就是带孩子外出活动，老人虽然身体也并不好，格家住在5楼，她还坚持每天两次抱着孩子外出活动。这些都是老人放手把孩子交给老人的原因。

三、年轻父母与祖辈的关系

年轻父母与祖辈的关系对孩子来说似乎是不可见的，但是对于孩子的影响也是蛮大的。

试想一下，如果新妈妈与婆婆的关系并不好，那么，如果把孩子交给婆婆带，对孩子的影响肯定非常大。有时候，妈妈在孩子面前说孩子奶奶的不好，孩子奶奶则在孩子面前说孩子妈妈的不好，结果，孩子变成了两面派。

再来看看，如果祖辈与父母的育儿理念不统一，由于关系不好，你要求老人这么做，老人不愿意听。老人心想：“你算老几呀，叫我这么做那么做，我带出来的孩子不都好好的嘛!”

老人与老人也出现这种冲突，老人有次对老人说：“你总是不放心我，我不把你带得好好的?”老人一想，老人无条件搬到格家来照顾孩子，如果老人总是挑三捡四的，老人心理肯定不好受的。从此，老人再也不说令老人不高兴的话。

如果爸爸有时在老人面前埋怨老人做得不好时，老人的原则是，首先，绝对不把爸爸的话传给老人;其次，老人提醒爸爸，每个人都会有错误，你自己带时比老人还不行。我们要看到老人的努力和付出，而不是有点问题就说。再次，老人对爸爸的话也是选择性地思考，有道理的以后慢慢传达给老人，没道理的当场否定。最后，对于老人做得好的地方，应该夸奖和赞美，让老人有一种成就感，从而越来越往好的方向努力。

如果与祖辈的关系不好，你肯定不会放心完全让老人带孩子，总是对老人心存怀疑，而且，有的父母还会对孩子心存愧疚。结果，你总是不停地查问老人对你交代的事情执行的情况，总是回家后对孩子过分亲热想弥补自己的缺失。结果，老人对带孩子没有激情，因为你总是不信任她;孩子对老人带孩子也产生厌恶的情绪，因为妈妈对自己更好，妈妈不在时孩子会有失落感。

所以，老人与妈妈要保持良好的关系，把科学育儿的理念和方法教给老人。完全信任老人，并要尊重老人。让孩子知道大家都爱他。