脑瘫这种疾病较为可怕了，带来了特别多的侵害给患儿，并且导致他们的大脑发育异常，有迟缓的情况发生，这种疾病是严重的，而诱发小儿脑瘫出现的因素有很多，往下看了解一下可以诱发小儿脑瘫出现的因素会有哪些呢。

小儿脑瘫的病因：

一、胎儿发育异常：主要指的是孩子脑组织受到损伤而发生异常，这种损伤大多发生在分娩过程，如臀位产、滞产等等，还有部分原因是因为孕妇在生产时出现心力衰竭、大出血、贫血、休克等等，极少部分是因不良生活习惯所诱发脑瘫的。

二、早产、低出生体重、窒息也是导致新生儿脑瘫的发病原因。早产、低出生体重是由于胎儿在宫内受到某些因素影响所致，如母亲孕期感染、不良用药、孕后期外伤等，因此，需要通过各种形式培训宣教，重视和加强孕期保健，定期进行产前检查。

三、新生儿期黄疸是新生儿脑瘫的发病原因之一。游离的胆红素通过血脑屏障损伤中枢神经组织。调查中发现许多家长对新生儿黄疸的认识不足，不重视病理性黄疸的治疗，因此加强宣教，提高社会及人群对新生儿黄疸的认知水平，及早发现及早治疗。对降低脑瘫发生率十分重要。总之。加强宣教，加强孕产期保健。

四、核黄疸：该类症状一直是导致新生儿脑瘫的发病原因，专家表示说大多数脑瘫儿四肢性瘫痪和胎儿发育性异常都是因核黄疸造成的，其少数患儿时因先天性发育不良所引起的脑瘫。

小儿脑瘫的训练措施：

一、引导式教育：引导式教育是一种集体的、游戏式的综合康复方法，患儿通过认识和感觉交流的方式，接受日常生活中的各种刺激，逐渐形成功能性动作与运动。

二、家庭教育：家庭教育包括正确的卧姿、抱姿、运动训练、头部稳定性、翻身、坐位、爬行、跪立、站立、行走、语言等训练。

三、心理行为治疗：脑瘫患儿有时伴发如自闭、多动、情绪不稳等异常的心理行为问题，尽早进行心理行为干预可以防治心理行为疾病。

四、特殊教育：特殊教育指在特殊学校、福利院、康复机构中，对不能适应正常学校教学环境的脑瘫儿童进行特殊的教育康复形式。这是一种将康复、医疗、教育、抚养等融于一体为患儿提供全面连续性服务的治疗模式。

五、音乐治疗：音乐治疗可以提高患儿的肢体协调能力、语言表达能力以及对学习的兴趣和积极性。

六、感觉整合训练：感觉整合训练是指人体器官各部分将感觉信息组合起来，经大脑的整合作用对身体内外知觉做出反应。

大家认识到了以上的知识之后，了解到了是什么样的原因引起了小儿脑瘫疾病的出现了，脑瘫带来了较多的危害，所以说是我们不可以小视的疾病，一定要清楚的去了解小儿脑瘫的病因，而且需要在生活当中来展开脑瘫的预防才行。