自闭症也称孤独症，以社交障碍、语言交流障碍、兴趣或活动范围狭窄，以及重复刻板行为，为主要特征的神经发育性障碍。如果孩子在三岁左右，早期表现为不会说话，也不和别的小朋友交往，喜欢独来独处，玩具也不分享，对某一种事情比较刻板，比如喜欢玩鞋子等。儿童自闭症的诊断标准，它的一个显著特点就是社会人际交往和沟通模式的性质异常兴趣与活动内容局限。

首先需要明确孤独症是一种神经发育障碍性疾病，是一种持续存在的发育障碍的疾病。但是，孤独症的预后跟很多方面也有关系，第一个是早期干预，如果是两岁以内的，早期干预相对来比两岁以后的预后就会好一些，还有语言的交流障碍，如果从小就伴有很严重的语言障碍，然后又没有引起家里人重视，这种孩子预后相对也会差一些，还有疾病的严重程度，有些孩子不单纯是沟通障碍，还伴发有一些其他的疾病，像染色体有问题的，有发育迟滞的，甚至还有癫痫的，这种孩子预后是比较差的，另外，就是家庭的配合程度，家长如果配合，对孩子的整体预后肯定也会好很多。孤独症的主要治疗方法就是进行康复训练，比较常用的治疗方法是结构化教学、应用行为分析、图片交流系统、音乐治疗，还有一些其他的辅助治疗手段，如针灸或者口服药物、理疗等。

儿童自闭症属于比较严重的心理疾病，在疾病的早期很可能会出现儿童沉默寡言，不爱和别人交流，喜欢独处，平时也很少有笑容等情况，这种疾病要做到早发现早治疗，要引起家长们的重视，如果确诊是自闭症的早期症状，最好让孩子接受心理治疗同时家长也要注意从日常的生活方面进行综合的调理，有利于自闭症的康复。社会交往障碍，患儿不能与他人建立正常的人际关系，在幼儿时期表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人的拥抱，对待父母和对待别人一样的态度，不能建立正常的依恋关系，不愿意与同龄人玩耍。大多数自闭症患儿两岁以后可表现出症状，严重的患儿甚至一岁以内即可表现出症状。