近年来脑积水这样的疾病发病率越来越高，也引起了人们的关注，尤其是一些孩子更加容易出现脑积水的状况，再如孩子出现了脑积水会影响孩子的智力发育，需要我们家长及时的帮助孩子去配合医生做好治疗，而且还要重视做好下面的康复训练。

脑积水是因颅内疾病引起的脑脊液分泌过多或(和)循环、吸收障碍而致颅内脑脊液存量增加。临床小儿多见头颅增大、囟门扩大、紧张饱满、颅缝开裂愈期不合、落日目、呕吐、抽搐、语言及运动障碍，智力低下;成人多见间断性头痛、头胀、头沉、头晕、耳鸣耳堵、视力下降、四肢无力等。

(1)心理康复

脑积水病人发病后，常有精神、情绪、行为、智能等心理方面的改变，而这种心理变化，对整体康复有重要影响，因为心理康复与神经功能康复密切相关、相互促进。

(2)语言障碍的康复

运动性失语的康复：对运动性失语患者要进行言语肌肉运动功能的训练，包括舌肌、面肌、软腭和声带的运动练习，模仿发音的练习，如让患者发“阿、依、呜”等音，再学说常用的、最熟悉的单字，然后让患者学双音词、短语、短句及长句话。

(3)记忆康复的训练

根据患者的病情及文化程度，写出关键词或短语，以引起患者联想、加强记忆，最简单方法是在房间内贴上几个日常生活条幅，引起回忆，适应生活。如病人看到“早上起床”这四个字，就会联想到起床后要整理被褥、洗脸刷牙等事情。

(4)运动障碍的康复训练

外伤后、颅内感染或出血后脑积水患者多有运动障碍，其康复训练可分以下二期进行：

第一期：即早期康复，成年特别是外伤后、颅内感染后、颅内出血后脑积水病人，早期康复的目的在于预防并发症，减少后遗症，促进运动功能恢复，预防关节挛缩与肢体畸形。

第二期：是不完全瘫痪时进行的康复。在此期的恢复过程中，要注意纠正瘫痪肢体主要的功能缺陷，即平衡功能丧失，感觉丧失，肌痉挛，精确动作能力丧失。主要进行主动运动和关节活动度的训练。

关于脑积水的康复训练通过阅读文章内容我们应该有了了解，希望这些康复训练方法能够给患者带去帮助，也希望我们患者在患有脑积水疾病能够重视做好积极的治疗，上面康复训练做到位对于疾病的缓解起着事半功倍的效果。