儿童语言发展受多种因素影响，虽然个体差异存在，但每个年龄段的语言发展都遵循相似的规律。然而，如果一个儿童的语言发展与这个过程明显不一致，很可能是受到某种原因的影响。在临床实践中，如果一个三岁的孩子仍然不能正常说话或发音不清，通常可以判断为语言障碍。那么，儿童语言障碍的原因是什么呢？

儿童语言障碍的原因有多种，主要包括口腔腭裂、唇裂和舌体畸形等引起的器官结构问题。此外，听力问题直接影响语言接收功能，导致儿童出现语言障碍。如果儿童在出生时经历脑缺氧或脑损伤，导致负责语言的脑部器官发育不良，他们就无法主动运用语言，只能 passively 使用简单词语回答问题。

部分儿童可能会发音不准确，如果不及时解决问题，他们可能逐渐形成不良发音习惯，导致发音不清，出现较严重的语言障碍。一些疾病也可能导致语言发展迟缓。例如，两岁以下的儿童如果患有中枢神经系统疾病，如脑炎、高热惊厥、病毒感染等，可能会导致脑组织损伤，使得孩子失去之前已具备的语言能力。

儿童语言障碍的表现包括嗓音问题，即音调、音量和音质的异常。他们可能发音不清楚，说话不清晰，带有口吃。同时，儿童可能遇到发音困难，无法发出某些声音或者发音困难。他们的语言表达和理解可能存在混合性障碍，即他们能听到声音，但无法理解意思，也不会用语言表达。例如，他们可能用舌根摩擦音代替舌尖发音，将"头发太长"说成"头发盖扛"等。

如果发现儿童出现语言障碍，建议及时到正规医院就诊，寻求儿童康复科、神经内科或儿童保健科等相关科室的专业医生进行正确评估。在用药和治疗方法上，请遵循医生的建议。同时，鼓励患儿与同龄儿童多交流，根据他们的智力水平和语言能力，送他们上学接受教育。家长应根据孩子的语言水平设计多种游戏场景，促进语言发展。

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