脑瘫这种疾病的治疗需要分阶段进行，三岁之前主要以康复治疗为主，三岁以后需要家庭康复训练，对脑瘫患者的康复训练不可停歇，只有正确、合理的对脑瘫患者进行康复训练，才可以帮助他们尽早恢复社会功能，很多家长希望可以帮助孩子早日康复，但是对“脑瘫康复训练应该怎么做”这个问题却不太了解，下面小编为大家详细介绍。

脑瘫康复训练应该从以下几个方面开始做起：

一、语言发育迟缓：语言发育迟缓在脑瘫儿童中比较常见，他们开始讲话迟，而且词汇增加迟，抽象词语不能理解，这个时候人们就发声障碍进行一些基础训练，来为后面的构音器官障碍做铺垫。要减少发声障碍比较核心的问题是集中训练运动力量、范围和运动的准确性，随后再进行速度、重复和交替运动练习，这些运动均对产生准确的、清晰的发音是很重要的。

二、构音器官(主要指下颌、口唇、舌等)障碍：由于脑瘫儿童本身肢体瘫痪也会引起呼吸、发声及构音肌肉的障碍。脑瘫患儿构音障碍原因不仅是下颔、口唇及舌等器官不灵活，而且由于中枢神经系统受损，协调能力差也会导致构音障碍。脑瘫康复训练应该怎么做?改善口唇及下颌控制的方法也是脑瘫康复训练的重要内容。

三、发声障碍：在脑瘫患儿当中，不能够随意控制呼吸的症状较多，经常出现呼吸障碍。此外，还有部分儿童根本就不会控制呼吸，因头部位置变化多，会出现发声困难。脑瘫康复训练应该怎么做?改善下颌及唇的控制，下颌控制不良导致口唇难以闭合，这就是我们常常看到脑瘫患儿为什么流涎的原因，口唇难以闭合就导致无法构音。

脑瘫康复训练应该怎么做?相信通过以上介绍之后大家对脑瘫的康复训练已经了解清楚了，脑瘫的治疗离不开康复训练，对于脑瘫患者来说，正确的康复训练对病情的康复可以起到促进作用，因此家长一定不要忽视做好脑瘫的康复训练，坚持做好康复训练可以帮助孩子减轻脑瘫危害。