最近孩子有点不正常。他不说话，跟他说话也没办法回应。他去医院做了一次检查。医生说孩子有点智障。请问如何教育智障儿童？

教育和康复培训由学校教师、家长和康复培训员协调。老师和家长的任务是让患者掌握与其智力水平相称的文化知识、日常生活技能和社会适应技能。在对病人进行教育和康复时，要根据其智力水平进行教育。对不同程度的精神发育迟滞患者进行教育和康复训练的内容如下。能力的培养和训练包括识币、购物、打电话、去医院治疗、乘坐公共交通工具、基本劳动技能、避险和处理突发事件的方法等。轻度智障患者一般可以接受小学低年级到初中的文化教育，在普通小学接受教育更好。但如果患者不能适应普通小学的学习，也可以就读特殊教育学校。目前，我国大部分城市都在普通小学开设了特殊教育学校或特殊教育班。教师和家长在教育过程中要采用生动、形象、直观的方法，同样的内容要反复强化。等患者长到十几岁，日常生活和社会适应能力可以开始对他们进行职业训练，让他们成年后能够独立生活，自食其力。中度智障患者强调康复训练。主要内容是生活自理能力和社会适应能力。比如洗衣服，换衣服，人际交往中的行为礼貌，正确表达自己的要求和愿望。同时培养人际交往中的共同语言。重度精神发育迟滞患者康复训练的主要内容是培养患者与照顾者之间的协调能力、简单生活能力和自我防卫能力。如吃饭、上厕所和简单的语言交流，让患者表达饥饱、冷暖，避免创伤。每个技能都可以分解成几个步骤，然后逐步反复强化。很难对重度智障患者进行任何教育和康复训练。