孤独症，也被称为自闭症，是一种神经系统失调引起的发育障碍，其特征包括社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式的异常，属于广泛性发展障碍。那么，我们来了解一下孤独症的症状是什么。

自闭症的临床症状有三个核心症状，社交障碍、交流障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板。社交障碍在临床上比较突出，往往缺乏与他人的眼神交流，与主要的被粘者缺乏依恋关系。

文章摘要：广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）是一种起病在5岁以前的严重的发育性障碍，以社会交往和沟通模式质的损害；局限、刻板、重复的兴趣和行为为临床特征

孤独症（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动、沟通和兴趣方面的困难。孤独症的症状通常在儿童早期就出现，并且会持续到成年。

儿童孤独症属于心理疾病，是由于孩子性格，家庭环境学校环境等多种因素，又发的孩子患有孤独症以后，很可能不喜欢和其他人交流，自己喜欢独处，对外界的环境不太适应，从而严重的影响学习和正常的交流建议及早的接受心理治疗，可以采取心理干预的方法，也可以做一些心理咨询的工作，让孩子快速的走出心里阴影当中平时，家长也要注意，多和孩子做一些交流工作，有利于减少这种情况的发生。主要临床表现为：社会交往障碍，这个是孤独症的核心症状，患儿表现极度孤独，对亲人和周围人群缺乏情感反应，面部无表情，与他人无目光接触，对环境缺乏兴趣。儿童自闭症也叫儿童孤独症谱系障碍，他的症状最突出的表现就是社交交流的障碍，同时伴有兴趣的狭隘，还有重复刻板行为以及感觉方面的异常。

孤独症（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动、沟通和兴趣方面的困难。以下是儿童孤独症的一些常见症状：

孤独症（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动、沟通和兴趣方面的困难。以下是一些常见的儿童孤独症症状：

你好儿童孤独症的典型症状是，首先第一个它存在社会交往和交流障碍，而我们的社会交往障碍，他是孤独症的一个核心症状。主要表现为。 儿童喜欢自己玩耍，对亲人的指令大部分是不听的。就算他听力是正常的，他也不听，对于一般小孩子感兴趣的事情他也不感兴趣。并且跟其他孩子是缺乏交流和交流的技巧的，并且跟亲人目光交流会比较少，喜欢独自一个人玩，甚至自言自语等等。第二道症状就是一个狭隘的兴趣和刻板的行为，像反复转圈，然后玩弄开关，来回奔走，排了一些积木或者是玩具一定要排列成什么样子，还有些孩子他会存在一些感知觉的障碍，有的他会有智力异常，或者是多动，注意力缺陷等等。

除了上述异常以外，绝大部分孤独症的孩子有感觉方面的异常，通常这些孩子就是对听觉还有视觉方面都是比较敏感的，比如他听不了刺耳的噪音，包括咱们认为不刺耳的噪音，他也觉得他接受不了，比如吹风机的声音、洗衣机的声音、放炮的声音，他都是接受不了的，有的轻的是捂耳朵，重一些的就会烦躁，听到这些声音可能会恐惧地钻到大人的怀抱当中去。还有就是眼神这方面的对视是比较少的，甚至严重的是没有眼神的对视，没有这个交流，只是生活在自己的世界当中，比如自己玩自己的，对自己感兴趣的东西，他就长时间重复地去玩耍，就是这种重复刻板的行为，比如他摆积木，他只喜欢摆一长遛或者是打高楼，或者就是分类，颜色形状来分类，把同一类长条的积木放在一起，把方块的积木放在一起，把圆形的东西放在一起。儿童自闭症也叫儿童孤独症谱系障碍，他的症状最突出的表现就是社交交流的障碍，同时伴有兴趣的狭隘，还有重复刻板行为以及感觉方面的异常。社交交流障碍是其中最核心的症状表现，表现就是这些孩子大部分就是语言出现得很迟、晚，然后语言也少，语言能力差，很少用语言来交流。

兴趣范围狭窄，动作行为刻板，对于正常儿童所热衷的活动，游戏，玩具都不感兴趣却喜欢玩耍一些非玩具性的物品，如一段废铁丝，一个瓶盖或者观察转动的电风扇等等，有75%到80%的患者伴有不同程度的精神发育迟滞，多数患者有注意缺陷和多动障碍，20%有抽动症状，其他并发症有强迫行为，自伤行为攻击和破坏行为等。语言交流障碍，语言发展明显落后于同龄儿童，这是多数患者就诊的主要原因，到四五岁只能说出一些简单的句子，他讲话时，也毫不在意别人是否在听，常自言自语，不会主动找人交谈，也不会向他人提出问题。孤独症的儿童的表现有社会交往障碍，患者不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情缺乏，缺乏期待父母和他人的拥抱，爱抚的表情或者姿势或拒绝父母的拥抱和爱抚，在患者得到别人的关爱时，也没有流露出愉快和满足感。