近视有它的遗传概率。比如单基因遗传的情况下，病理性近视可以遗传给孩子，其他很多都是基因遗传。多基因遗传恰好是我们这个大群体，这种情况受后天视觉环境因素影响很大。

比如在孩子出生后的早期教育过程中，有些家长不注意孩子的用眼卫生习惯，孩子的学习负担大部分都放在了眼睛上。导致孩子因为长期近距离的书法、书法练习、绘画、手工、视频、电脑电视等精细作业，早早患上近视。这些后天的视觉环境会加速他们的眼睛发育。

眼球无明显器质性病变，但单眼或双眼矫正视力仍低于0.8的人，称为弱视。目前我国弱视的标准是矫正视力小于等于0.8或双眼之差大于等于2线。弱视是一种严重的眼病，会危及儿童的视觉功能。如果不及时治疗，会导致弱视加重，甚至失明。

因为儿童眼睛的发展有其自然规律，儿童眼睛的发展是从出生后的最初发展状态到积极发展状态，最后到过渡发展状态。而近景作业又加速了这个过程，所以家长一定要注意孩子眼睛的卫生，尽量避免和减少孩子的近景用眼过程。

如果丈夫有弱视，不会遗传孩子，家长放心。弱视也是儿童发育早期由于各种原因，或不良环境，如屈光不正和斜视、白内障、上睑下垂，导致视觉神经系统发生微小病理生理改变，从而影响眼睛和视觉神经系统发育的眼病。视力低于或等于0.8，立体视丧失，称为弱视。