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樊茂蓉
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知识库 耳聋的问题护理的常识
耳聋的问题护理的常识
发布时间:2023-02-14
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耳聋是一种耳科疾病,分为先天性耳聋和获得性耳聋。先天性耳聋是不可避免的疾病。获得性耳聋通常是由环境和人为原因造成的,是可以预防的。这两种耳聋中的任何一种,都会对人造成一些生理和心理上的伤害。一旦患上耳聋,一定要好好呵护耳朵,不能放任不管。以下护理耳聋的经验,希望对你有所帮助:

1、

保护好自己的听力,避免噪音造成的听力损失。耳膜是一个极其重要而又脆弱的器官。如果长时间处于嘈杂的环境中,会对听力造成很大的损害。一是容易产生耳鸣,久而久之就会变成耳聋。

2、

保持耳朵清洁干净。有时候感觉耳朵听不到声音或者声音模糊。大概是因为太久没有清理耳朵里的“脏东西”了,也就是清理了耳垢。耳垢是耳朵的正常分泌物,但如果分泌物过多,形成肿块,就容易堵塞耳道,造成假性耳聋。但是掏耳屎的时候一定要注意。

3、

购买人工耳蜗帮助恢复听力。人工耳蜗是一种电子设备,可以放在耳朵上,帮助耳聋患者听到声音。一般耳蜗的价格从几千到几万不等。买回来的耳蜗要保养好,保持听音效果好,佩戴时不容易丢失。

耳聋患者应生活在安静稳定的生活环境中,远离噪音污染,保持良好的心态,定期就诊和检查耳朵,确保耳聋问题不会恶化。家属也要给予耳聋患者更多的关心和爱护,引导他们接受耳聋的现实,坚强地生活。


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耳聋患者常见的心理问题
童年期耳聋的儿童,其安全需要不能象正常儿童那样得到满足,除视觉和触觉以外,他们感受不到母亲远距离的声音抚慰,因而易产生紧张不安。此外,失听还会影响孩童智力和情绪的发展。教育心理学家Cardner指出:“没有词,聋童就难以分享他人的思想、经验,并以此来发展智力”。学龄期聋童则面临两大难题,一是受教育困难;二是如何参加到听力正常的小伙伴们的群体中去。如果参加一般常规学校的学习,聋童则难以获取信息;如果进聋哑学校则会造成与正常听力儿童间的心理隔阂,并可能影响到社会适应能力的发展。进入青少年期后,耳聋者常因性成熟和寻找职业、成家等方面的困难和挫折,发生不同程度的情绪障碍。成年期耳聋者,因已基本适应其所处的环境,故情绪较稳定。其主要的心理障碍仍然是因耳聋影响社会交往的问题。
杨春喜
发布时间:2024-03-20