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范书英
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知识库 真性近视和假性近视的鉴别
真性近视和假性近视的鉴别
发布时间:2023-02-06
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真性近视和假性近视的特点都是远视下降,近视良好。假性近视是一种功能性改变,多发生于青少年。视力可在几周或1 ~ 2个月内下降,适当休息后可得到一定程度的恢复。真性近视是器质性改变,不能自然恢复。下面给大家介绍一下真假近视的鉴别方法:

睫状肌麻痹法:通过使用睫状肌麻痹药物来放松和调整睫状肌,使眼睛处于静态屈光状态,然后检查视力和验光来确定。这被认为是鉴别诊断最可靠的方法。此外,还有云方法、动态阴影检测方法等等。当然,其中的一些方法可能会给一些人带来麻烦。在这里,我给大家介绍一个我认为最简单的方法,但是去医院确诊比较正规。

区分真性近视和假性近视,除了在医院验光,一个简单的方法可以是在5米的距离挂一张国际标准的视力表,先确定视力,然后戴上300度老花镜,向远处看,眼前会慢慢出现一片云雾状的景象。半小时后,摘下眼镜,然后检查视力。如果你的视力增强,可以认为是假性近视。如果你的视力仍然下降或相反,你可以连续三天每天这样做一次。如果视力仍然没有改善,可以鉴定为真性近视。

假性近视通常是由于长时间近距离工作、用眼姿势不良、趴在桌子上看书、躺在床上或颠簸的车厢里、光线过强过弱等引起的。,常使眼睛的睫状肌处于紧张疲劳状态,导致视力下降。如果适当休息或使用阿托品滴眼液使麻痹的睫状肌放松,视力是可以恢复的。真性近视,视力0.8以下,100度以上的近视必须戴眼镜,否则近视会越来越深。

在长期的临床工作中,我们经常会遇到急于带孩子去就诊,强烈要求鉴定是否为假性近视的家长。重视孩子各方面的成长是对的,但不必过分害怕近视。所以希望大家能重视近视,知道如何预防近视,希望对大家有所帮助。


本内容不能代替面诊,如有不适请尽快就医
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如今,随着电子产品的快速发展,近视的人越来越多。大部分进入高校的学生都是四只眼,而且现在近视越来越低龄化,小学生近视人数也与日俱增!所以家长一定要搞清楚真假近视的区别。首先,越来越多的孩子近视是因为不健康的用眼方式。当孩子对父母说“眼睛看不清黑板上的字的时候。”大多数家长为了不让孩子在学习上掉队,马上给孩子戴上眼镜,从而忽略了假性近视和真性近视的区别。假性近视初期,孩子应该会觉得看不清黑板,看不清远处的东西!大部分原因是因为看了太多的书,电视节目,游戏,过多接触电脑,电视,手机,平板电脑等。长时间近距离接触。一旦眼睛看不清,孩子往往会眯着眼睛看物体,对着东西眨眼,不停地揉眼睛,近距离看东西等。一旦出现这种情况,家长要及时纠正孩子的用眼习惯,养成良好的用眼习惯!问题严重时,及时带孩子去医院检查眼睛。不能只靠经验来证明真假近视。如果你弄巧成拙,那就糟了!
施爱群
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