何峰
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儿童学习能力障碍是怎么回事
发布时间：2023-02-22
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学习不仅仅是读、写、算的能力，更是获得这些技能的整个学习过程。学习的必要条件是认知能力正常，感觉正常，运动发育正常，情绪正常，环境良好。学习障碍是一种特殊的发展障碍，是指在获得和使用听、说、读、写、计算推理等特殊技能方面存在明显困难。，并显示相应的多种残疾综合征。临床上，由各种原因引起的学业失败，如精神发育迟滞、多动、情绪和行为问题、特殊发育障碍等，统称为学习困难。中枢神经系统的一些功能障碍也会导致学习技能的困难。学龄儿童学习障碍较多，小学二至三年级为高峰，男生多于女生。学习障碍可包括学习能力偏差、协调运动障碍、近似音混淆、影响听说理解、理解语言表达缺乏平衡、不能正确阅读、构音障碍、交流困难、知觉转换障碍、空间视知觉障碍、辨别能力差等等。对于有学习障碍的孩子来说，他们不一定是智障，但由于认知的特殊性，他们无法适应学校的学习和日常生活。有相当多有学习障碍的孩子拒绝上学。我们应该认真了解他们，分析原因，采取特殊的教育对策。
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